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卫滨区教育系统在“创文”工作中率先以教育督导责任区督导组为主要力量，成立了“创文”工作督导组，分片包干，责任到人、到校，定期开展“创文”督导工作，确保了教育系统“创文”工作有条不紊地开展，取得了显著效果。
一是成立了八个督导组，分别由局领导担任组长，各教育督导责任区人员为督导组成员，每组分包四到五所中小学校、幼儿园。
二是设计了便于实际操作的《卫滨区中小学校（幼儿园）实地考察督查表》，并完善了《学校创文工作标准》，内容不仅具体涉及学校创文要求，还明确了乡村少年宫考查内容，心理辅导站建设标准等。
三是自十月份以来，督导组每两周深入各责任区单位进行督导，以督导次数保证创文效果。
四是通过实地考察、督导，针对发现的问题及时下达《整改通知书》，限期整改到位，并实地查看整改效果等。
通过两个多月以来的连续督导，卫滨区教育系统的“创文”工作得到了各级领导的赞赏和肯定。
